Equidad: Infancias y Adolescencias

Equidad

La ESI fue y continúa siendo materia de arduas discusiones por las formas de su implementación con niñes, adolescentes y jóvenes. Sobre todo, cuando son las familias de eses niñes quienes se oponen o difieren con las prácticas y contenidos que docentes, equipos orientadores y de gestión institucional diseñan a partir de su apropiación como política educativa.

La violencia vicaria denomina en uno de sus ejes a la (i)rresponsabilidad parental de los progenitores como una forma de violencia indirecta que tiene como víctimas a niños y niñas

A 10 años de la sanción de la ley de identidad de género, este artículo recupera las discusiones que tensionaron su sanción y que evidenciaron la disputa de sentidos en torno no solo a las infancias sino también a la familia, la protección y los derechos.