Equidad: Infancias y Adolescencias

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EQUIDAD: Infancias y Adolescencias. Continuidades y rupturas en las políticas sociales de juventud

 

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Los vínculos entre los agentes estatales y los jóvenes son centrales para sostener a los destinatarios en los programas y en sus procesos de terminalidad educativa.  


 

  

EQUIDAD: Infancias y Adolescencias. Cuando “las mejores intenciones” no bastan

escuelaLa obligatoriedad de la educación en el nivel secundario:¿ha repercutido favorablemente en el proceso educativo de los jóvenes?, ¿o representa una nueva forma de institucionalización de la niñez y adolescencia?