El martes por la mañana se desarrolló la edición 2026 para estudiantes en contextos de encierro de la Jornada de Reflexión Curricular “Los/as estudiantes piensan su formación II”, una propuesta destinada a conocer la experiencia de los/as estudiantes sobre sus prácticas estudiantiles.
La actividad fue coordinada por la secretaria Académica de la Facultad de Ciencias Sociales, Mag. Suyai Compagnon; junto al Prof. Luis Scipioni y el Lic. Juan Pablo Palmieri, coordinador y tutor del Programa de Educación en Contextos de Encierro (PECE), respectivamente; y la Prof. Jesica Suárez del Programa de Ingreso, Permanencia y Egreso (PIPE) de FACSO.
En el encuentro, destinado a estudiantes de tercer a quinto año de las carreras Licenciatura en Comunicación Social y Licenciatura en Antropología orientación Social de FACSO, se presentaron los lineamientos para dar respuesta a un cuestionario.
A través de esta iniciativa se impulsa analizar los perfiles de las carreras y sus respectivos alcances en relación con las materias cursadas y reflexionar sobre las propuestas de enseñanza de la carrera en general. A la par, se promueve analizar la articulación entre materias de un mismo año y de distintos años y entre teoría y práctica.
